Objetivo

Desenvolver e ampliar os conhecimentos da prática docente da disciplina de matemática e como essa prática determina as possibilidades de aprendizado do aluno com deficiência visual (DV) nas classes comuns. Trocar informações, sugerir alternativas de trabalho e a adaptação de recursos didáticos que levem em conta as possibilidades desses alunos em termos da construção dos conceitos matemáticos, considerando as orientações dos parâmetros curriculares nacionais.